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互动式口语教学对商务英语实训的促进作用

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摘要 当前各高职院校都在积极探索如何培养出适应社会需求的高职商务英语人才,本文从英语口语课堂教学模式的实践角度提出在口语课堂上引入商务英语实训的内容并利用互动式教学模式进行训练,使学生提前适应实训的练习内容和场景,并对此教学模式能否对高职英语实训起到良好的促进作用进行了探讨。
作者 杨洁
出处 《山东广播电视大学学报》 2011年第1期19-20,27,共3页 Journal of Shandong Radio and TV University
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