高校音乐教学中模糊教学的艺术性应用

音乐是一种表达情绪、启发灵感、感染他人的情感语言。因此，音乐教学本身即是一门学科教学，又是一个艺术交流。音乐教学中应融入的更多是一种理念、思想、素质，本文从教学理论与实践出发，指出音乐教学中如何合理地融入模糊教学的艺术性。