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信息时代家园共育的网络支持策略 被引量:3

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摘要 长期以来.我们一直采用“家长园地”“家园联系手册”“电话”“家长会”“宣传栏”“家访”等方式和家长进行沟通与交流.但在生活节奏愈来愈快的今天.以幼儿园为主体“一边倒式”的沟通模式逐渐暴露了不少弊病,例如:传递信息不及时:家长被动听取意见.导致缺乏主体意识及参与意识:带养人多为祖辈,孩子的父母不能在第一时间掌握子女的真实情况等。
作者 李玲
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2011年第3期26-27,共2页 Early Education
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