期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
听障儿童语言交往能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人与人之间的交往是一种重要的学习手段。听力障碍儿童这样一个特殊的群体.交往使他们更好地理解语言含义的同时利于相互帮助、团结合作。语言交往能力训练是培养听障儿童社会适应能力的重要途径和手段。因此.应加强对听障儿童语言交往能力的培养。
作者
尹天天
出处
《绥化学院学报》
2011年第1期2-2,共1页
Journal of Suihua University
关键词
能力的培养
语言交往
听障儿童
听力障碍儿童
社会适应能力
学习手段
语言含义
团结合作
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
文丽仪.
教师主导作用在语言教育中的体现[J]
.教育导刊(上半月),1992(2):20-21.
被引量:1
2
陈雪.
生活世界、语言交往与教育叙事的反思性品格[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(6):93-94.
3
陆勇.
试论3-6岁幼儿语言发展与教育策略研究[J]
.神州,2012(36):45-45.
被引量:1
4
刘顶先.
古今民众学习书法的动机和途径分析[J]
.青少年书法(少年版),2014(8):31-32.
5
郑宝宝.
运用有效教学策略,培养幼儿语言能力[J]
.文理导航,2014(5):88-88.
被引量:1
6
肖彦.
情感因素与自主学习效果[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2004(6):136-138.
被引量:2
7
毛天鸿.
语文教学语言风格浅说[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),1995,22(4):80-84.
8
李亚红.
英语课堂教学中的体态语探微[J]
.中国科技信息,2005(19B):176-176.
被引量:1
9
黄玉华.
谈谈幼儿教育科研[J]
.教育导刊(上半月),1992(2):33-35.
10
骆贡祺.
她把一生献给聋孩子[J]
.今日上海,2009(2):58-59.
绥化学院学报
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部