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用活动历炼与滋养师生成长——洪泽县实验小学校庆活动的价值追求

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摘要 时下,经常看到很多学校的校长为如何开展校庆活动犯愁,校庆对于学校来说,是一个纪念日,更是建构学校文化的一种方式。如何让校庆活动体现出其作为教育活动应有的价值追求,历炼与滋养师生成长,形成学校的教育文化,践行自己的价值理念,关注本文,或许你可以获得有益的启示。
作者 李建成
机构地区 洪泽县实验小学
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2011年第1期15-18,共4页 A Journal of Research in Education
基金 作者主持的全国教育科学"十一五"规划课题"学校成长型文化建构的校本研究"(教科规办函【2008】013号)的研究成果之一
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