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为选题指导课中的一些不良症状把脉
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摘要
近日,笔者应邀担任我市综合实践活动选题指导课教学竞赛的评委,我欣喜地发现选题课从教学设计到课堂教学,较以前都有了长足的进步,这得益于我市对这一课程的高度重视和教研室的有力推动。但是,我也发现在教学实践中还有许多值得进一步改进和研究的地方,这里举几例和大家共同探讨。
作者
叶荣根
机构地区
江苏省姜堰市唐元中心小学
出处
《综合实践活动研究》
2011年第1期32-32,共1页
关键词
指导课
选题
症状
综合实践活动
教学竞赛
课堂教学
教学设计
教学实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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综合实践活动研究
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