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综合实践活动小组合作的有效指导
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摘要
教师作为综合实践活动的组织者、引领者,其有效指导至关重要。为使活动有效开展,教师可在活动实施前,提前预知,了解准备;在活动组建时,合理搭配,关注平衡;在小组合作中关注动态,及时跟进;在活动结束后,总结交流,有效评价。
作者
孙飞娜
邵杰
机构地区
浙江省宁波市北仑区蔚斗小学
出处
《综合实践活动研究》
2011年第1期54-56,共3页
关键词
个性差异
有效指导
快乐合作
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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综合实践活动研究
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