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互动式流体力学教学模式探索
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4
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摘要
将互动式教学模式应用于对流体力学的理论教学和实验教学改革中,进行了实践探索,实现了理论课堂、网络平台和实验教学3方面的师生互动。实践发现,互动式教学模式可以使学生积极参与流体力学的教学与实践环节中,培养学生的创造意识,有效提高了流体力学的教学效果。
作者
梁丽珍
牛俊玲
机构地区
郑州航空工业管理学院资源与环境研究所
出处
《化工时刊》
CAS
2011年第2期66-67,共2页
Chemical Industry Times
基金
郑州航空工业管理学院教研项目(zhjy10-01-25)
关键词
流体力学
实验
互动式模式
教学改革
分类号
TQ021-4 [化学工程]
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