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“天气系统”教学设计

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摘要 通过天气系统的学习,了解天气系统对全球各地天气变化影响,认识地理要素间相互影响、相互渗透、相互制约的辩证关系。分析锋面系统对我国的天气的影响,增强学科学、爱科学,将所学知识用于实际生活生产,运用科学知识服务社会的意识。
作者 姚川
出处 《昭通师范高等专科学校学报》 2011年第A01期125-130,共6页 Journal of Zhaotong Teacher's College
基金 昭通市2010年立项课题"新课改背景下贫困地区普通高中课堂教学设计研究"(Ybkt01)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王建,邹健.普通高中课程标准实验教科书(必修)地理(第1册)[M].山东:山东教育出版社,2003.
  • 2王建,邹健.普通高中课程标准实验教科书(必修)地理(第1册)教师教学用书[M].山东:山东教育出版社,2003.

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