期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论社会交往的基本状态、时代特点及价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自古及今,生存问题是学术领域探讨的永恒话题。人的本质是社会关系的总和,人类是在交往中存在的,尽管不同时代社会交往的基本状态、特点以及交往在现实生活中的意义不同。但就最本质的意义而言,社会交往是人类生活的一种基本存在状态。当今时代社会交往呈现出新的特点,社会交往应作为人类生活的基本态度。
作者
李昊远
机构地区
中铁西北科学研究院
出处
《天水师范学院学报》
2011年第1期56-58,共3页
Journal of Tianshui Normal University
关键词
社会交往
社会关系
生存状态
生活态度
分类号
B821.2 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1521
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
马克思恩格斯选集:第l卷[M].北京:人民出版社,1995.
2
.马克思恩格斯全集第42卷[M].北京:人民出版社,1979年.129页.
3
马克思恩格斯全集第3卷[M].人民出版社,北京,1960(第24页).
共引文献
1521
1
贺来.
马克思的哲学变革与价值虚无主义课题[J]
.复旦学报(社会科学版),2004,46(6):12-19.
被引量:20
2
崔永和.
马克思的“社会自然观”与现代人的环境责任[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,33(1):100-103.
被引量:5
3
舒永生.
从感性本体论到感性生存论——马克思对费尔巴哈的超越究竟在哪里?[J]
.贵州社会科学,2006(1):42-47.
被引量:4
4
王建文.
人文关怀:思想政治教育的伦理资源[J]
.思想教育研究,2006(3):62-64.
被引量:3
5
秦桂秀,李民胜,吴伟强,陆焯平.
广西专科大学生性健康认知状况调查的人性分析[J]
.高教论坛,2006(2):146-147.
被引量:1
6
徐勤儿,宋证远.
体育人性化发展趋势的哲学思考[J]
.成都体育学院学报,2006,32(4):37-39.
被引量:3
7
夏忠梅.
浅谈教师人文素质的提高[J]
.中国成人教育,2006(10):96-97.
被引量:2
8
刘芳.
资本历史使命的再认识[J]
.山东经济,2006,22(5):26-30.
9
彭怀祖.
论榜样人格的现代转型[J]
.中国青年研究,2006(11):27-31.
被引量:10
10
黎蓉.
人的发展:终身教育的理解[J]
.开放教育研究,2007,13(3):14-17.
被引量:8
1
朱正国.
也谈对“中”进行具体分析[J]
.赣南师范学院学报,1997,0(2):52-54.
2
简光泽,杨菊贤.
干部要做情绪的主人[J]
.党政论坛,1999(2):38-39.
3
季羡林.
不完满才是人生[J]
.美文(少年散文),2009(9):22-22.
4
季羡林.
不完满才是人生[J]
.思维与智慧(下半月),2009(5):15-15.
5
季羡林.
不完满才是人生[J]
.人民文摘,2014(6):12-12.
6
季羡林.
季羡林语摘[J]
.思维与智慧(下半月),2008(12):45-45.
7
关于自然的箴言[J]
.中学生阅读(高考版),2016,0(5):74-75.
8
季羡林论语[J]
.教育情报参考,2010(1):6-6.
9
季羡林.
不完满才是人生[J]
.政工研究文摘,2006(3):124-124.
10
季羡林.
不完满才是人生[J]
.学习之友,2008(3):51-51.
天水师范学院学报
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部