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玉不琢 不成器——谈学生的挫折教育
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摘要
挫折教育是培养学生的坚强意志和适应能力的。对于学生敢于放手,给予机会。设置实验情境,也要注意方法和注意事项。身教重于言教,引导学生面对挫折的积极态度。
作者
魏海兵
机构地区
南京市炼油厂中学
出处
《化学教与学》
2011年第3期31-32,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
挫折教育
情境
机会
意志
积极态度
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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