摘要
本文从运动训练专业学生就业实例出发,就如何把握职业生涯规划教育关键环节,提高学生就业竞争力进行了分析和探讨。提出运动训练专业毕业生职业生涯规划教育的重点时间节点是新生入校时、大学三年级以及毕业前。在不同的时间节点上,职业生涯规划教育的内容应各有侧重。新生重,占’树立职业生涯规划的理念,把握职业生涯规划的原则。大学三年级主要加强个性化指导,毕业前重点完成心理准备、信息准备以及应聘资料的准备工作。
出处
《当代文化与教育研究》
2011年第1期26-28,37,共4页
Contemporary Culture and Education Research