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校企合作下的双辅导员制学生管理模式探析

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摘要 本文主要从现价段高职院校校企合作中出现的问题入手,开创一种新的学生管理模式,让企业和学校对学生共同教育、共同负责,使学校和企业最终能够更好、分工更加明确的对学生进行管理,学生也能够对自己有正确的认识,学习的目标性更加明确。
作者 杨帆
出处 《当代文化与教育研究》 2011年第1期78-79,共2页 Contemporary Culture and Education Research
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