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浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

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摘要 兴趣是学生成绩提高最好的诱因,有效的课堂教学所需要的是激发学生的兴趣,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会想学、乐学。
作者 祝树锋
机构地区 隆尧县第三中学
出处 《学周刊(下旬)》 2011年第4期57-57,共1页 Learning Weekly
关键词 兴趣 表扬 情境
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