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文言文教学中“读”的作用
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摘要
我们为什么要重视中学语文课程文言文朗读呢?在文言文教学过程中,“读”占据着一个举足轻重的位置。文肓文要通过诵读来体会文意,从根源上说.这是由汉语音意结合的特点所决定的。记诵诗词散文名句佳篇,对于陶冶和丰富学生的人文精神有着重要的作用。通过记诵,
作者
李先荣
机构地区
沙河市白塔中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第4期106-107,共2页
Learning Weekly
关键词
文言文教学
“读”
语文课程
教学过程
人文精神
记诵
朗读
中学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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