期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学地引导,有效地学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程标准有一个重要的理念:把课堂还给学生.让学生真正成为学习的主人。捷克大教育家夸美纽斯主张,教育就是为了寻求一种有效的方法.使教师因此而可以少教,学生因此而多学.学校因此而少一些喧嚣与劳苦,多一些闲暇、快乐与坚实的进步。
作者
梁惠敏
机构地区
石家庄市第十一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第4期109-109,共1页
Learning Weekly
关键词
学习
引导
科学
课程标准
夸美纽斯
教育家
学生
课堂
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔丽梅.
先有“少教”,方有“多学”[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2014(2):96-97.
2
捷克的两类私立学校[J]
.教育现代化,1997(1):45-45.
3
于力.
改变教学方式,实现有效教学[J]
.考试周刊,2010(4):144-144.
4
李炳瑛.
做人民满意的好老师[J]
.教师,2016,0(3):111-112.
5
沈益.
激发学生课堂学习主动性的教学探索[J]
.文理导航,2011(15):16-16.
被引量:1
6
迟刚先.
教学中如何激发学生学习兴趣[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(12):67-67.
7
任思梦.
静静的夜[J]
.当代学生(读写),2013(9):53-53.
8
李学艺.
如何创建高效课堂[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(26):290-290.
9
纪宝成.
功利主义让大学校园陷于喧嚣和浮躁[J]
.成才之路,2010(36).
被引量:2
10
韩树红.
初中数学导学案设计的实践与思考[J]
.中学数学(初中版),2013(3):38-41.
被引量:2
学周刊(下旬)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部