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培养学生探索精神和自主学习习惯的体会

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摘要 新课程倡导学生自主、探究、合作学习,意在培养学生探索精神和自主学习习惯。数学教学如何培养学生的探索精神和自主学习习惯,我们的做法是:巧创问题情境,关注学生质疑;用心启发提问,培养学生思考能力;注意联系生活实际,激发学生探索欲望。
出处 《新教育(吉林)》 2011年第1期28-29,共2页
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