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新理念下说“三主”,提升学生阅读兴趣

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摘要 本文从当前阅读课中存在的一些问题谈起,并以"三主教学"的基本模式为切入点,以学生的思维能力训练为中心,阐述了阅读教学中的模式结构、重要环节,用教学案例进行分析,并针对如何培养学生的阅读能力进行了探讨。
作者 章亚春
出处 《教师》 2011年第6期46-47,共2页 Teacher
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