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关于“差生”转化工作的几点认识
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摘要
2009年,我在常德市六中教高二,带过一个"差班",但面临一个重大的教育教学任务——学业水平考试全科通过率必须由上一届的59%提高到80%。那么,怎样才能实现这个目标呢?我想,关键在于实现"差生"的转化,只有绝大部分"差生"真正地开始学习了,我们的目标才有实现的可能。
作者
黄文贵
机构地区
湖南省汉寿县第二中学
出处
《教师》
2011年第6期61-62,共2页
Teacher
关键词
“差生”
转化工作
学业水平考试
2009年
教学任务
常德市
差班
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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