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把握现实 创造和谐 追求高效——小学低年级英语教育教学感悟 被引量:1

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摘要 现实的环境,现实的条件,都需要我们正确地面对,用心把握;在把握现实的前提下,创造和谐的教与学的氛围,从而追求高效的教育教学模式。
作者 唐芬
出处 《教师》 2011年第6期85-86,共2页 Teacher
关键词 现实 和谐 高效
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