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浅谈在电路实验中培养学生独立实践能力

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摘要 本文介绍了电路实验教学的一种新模式:采用灵活的考核机制,激发学生对实验科学的兴趣,培养学生独立思考与独立实践的能力,从而切实提高电路实验的教学质量。
作者 邓海琴
出处 《科技信息》 2011年第6期94-94,共1页 Science & Technology Information
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