关于“一题多变”在数学教学中的思考

在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,笔者结合教学实践,利用两个例子,总结了一题多变的两类常见变题方法:归纳变题、类比变题.并发现,有效地进行一题多变教学是培养学生创新思维能力的有效途径之一。