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主体体验:有效落实情感态度价值观目标的切入口
被引量:
5
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摘要
情感态度价值观是新课程三维目标的终极目标,但由于它比较抽象,难以用精确的语言加以界定与量化,实践中更难以深刻理解与具体操作。要真正落实新课程的第三维目标,首先要对其落实中存在的主要问题进行清理,并在此基础上积极探索三维目标在教育教学实践中的整合点,找到有效落实第三维目标的切入口。
作者
刘文华
王晓丽
机构地区
齐鲁师范学院教育系
济南第五中学
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2011年第4期54-55,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
情感态度价值观
标的
主体体验
入口
教育教学实践
三维目标
具体操作
新课程
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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