期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施开放的语文课堂教学

原文传递

导出

摘要建设开放、富有活力的课程体系，是课程改革的理念之一。所谓“开放式”语文课堂是指教师在语文教学过程中，从尊重学生的角度出发，从学生的发展角度出发，给予学生足够的学习时间和空间，把学生的个人经验和经历看作重要的课程资源.

作者贾淑君

机构地区甘肃会宁县东关小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第3期10-11,共2页

关键词课堂教学语文课程体系课程改革教学过程学习时间课程资源个人经验

分类号 O151.24 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1杨凯.培养学生积累数学活动经验的做法[J].数学大世界（教师适用）,2012(10):43-43.
2蓝丽容.数学在传统中国的历史：个人经验谈[J].中国科技史料,1995,16(3):54-57.
3李雪三.解答中学物理问题的思路与技巧[J].数理化学习,2013(3):27-28.
4夏兰,钟国强,李艳.高等数学课堂教学方法探究[J].中国校外教育,2011(12):104-104. 被引量：1
5王晓利.如何培养学生小学数学学习兴趣[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(11):133-133.
6高银庆.小学数学教学中基本活动经验的教学尝试[J].学生之友（小学版）,2013(18):2-2.
7王丽萍.主动发现问题、提出问题,培养学生的探究意识[J].新课程学习（下）,2011(11):94-94.
8谢海焕.构建初中物理体验式课堂教学的实践研究[J].物理之友,2017,33(2):7-9.
9曹峰.如何让数学课堂“活”起来[J].数理化解题研究（初中版）,2013(10):19-19.
10韩永军.在教学过程中体现课程改革的理念[J].数学大世界（教师适用）,2011(4):13-13.

小学语文教学（园地）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部