关注细节 点亮课堂——《黄鹤楼送别》课后反思

一、善于寻找细节 教学一篇课文，我们教师都会这样想：文中哪些地方可以生发？如何寻找恰当的能让课堂饱满的细节，真正做到工具性与人文性的统一？在《黄鹤楼送别》这一课的教学中，我曾出现过这样一些错误。