期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任工作如何体现科学理念
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
管理是科学,班级管理同样有着科学的规律,班主任在班级管理中应该体现科学理念,那么科学理念在班级管理工作中如何体现?科学管理班级主要包括哪些内容?现就两年来的实践做一简单总结.
作者
王志峰
机构地区
河南省郑州市第一零三中学
出处
《基础教育论坛》
2011年第2期45-45,共1页
关键词
科学理念
班主任工作
班级管理工作
科学管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
31
同被引文献
7
1
陈松恩.
建构学生自主管理班级模式[J]
.文教资料,2008(24):88-90.
被引量:8
2
何汉中.
班级管理存在的问题及对策研究[J]
.吉林教育(现代校长),2006(7):58-59.
被引量:7
3
崔江南.
初中班级管理工作思路探讨[J]
.中国科教创新导刊,2009(6):215-215.
被引量:26
4
杜心.
初中班级管理策略初探[J]
.科技资讯,2009,7(23):161-161.
被引量:4
5
黄树香.
初中生人格与父母教养方式的相关研究[J]
.社会心理科学,2010(5):65-70.
被引量:19
6
陈宇.
处罚学生违纪行为的原则和方法[J]
.班主任,2012(8):25-27.
被引量:3
7
伍学雷.
教书育人过程中应加强师生情感交流[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2001(8):46-47.
被引量:1
引证文献
2
1
陈栩,张建霞.
初中班级管理模式现状分析与反思[J]
.教学与管理(理论版),2015(5):77-79.
被引量:31
2
邢海峰.
初中生量化绩效管理分析探究[J]
.考试周刊,2019,0(18):176-176.
二级引证文献
31
1
赵利果.
班主任管理艺术的三张王牌[J]
.新课程教学(电子版),2020(4):141-142.
2
周军.
班级管理中高中班主任的陪伴研究[J]
.教育理论与实践,2023,43(5):21-24.
被引量:4
3
黎茂勇.
加强班级管理,提高德育工作实效性[J]
.科学咨询,2019,0(23):3-3.
4
周潇.
班级要有幸福的味道[J]
.学周刊(中旬),2016(6):25-26.
5
胡培新.
初中班主任在班级管理方面的创新初探[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(7):97-97.
6
葛超,查小春.
浅谈新课程环境下中学班级建设[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(27):35-36.
7
邓浩.
适应社会需求的高职计算机应用专业课程体系改革[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(27):70-71.
8
张晋一.
初中班级自主管理策略研究[J]
.时代教育,2016,0(20):25-26.
被引量:7
9
嘎玛卓玛.
初中班级管理中惩罚原则与惩罚路径探析[J]
.大东方,2016,0(7):161-161.
被引量:1
10
谢开智.
对初中班级管理中的心理沟通探讨[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(2):4-4.
被引量:1
1
沈秀珍.
刍议新课程改革中学习方式的转变[J]
.教师,2012(31):90-90.
2
凌长友,张士莲.
教学中的创新教育[J]
.教育督导与评估,2003(2):14-14.
3
成颖.
学校管理中如何体现以人为本的科学理念[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(12):24-24.
被引量:1
4
王喜华.
试论育人为本,德育为先[J]
.科技创新导报,2009,6(7):144-144.
被引量:7
5
武金娟.
“以人为本”的高校学生管理工作的特征和要求[J]
.职业技术,2011(11):65-66.
被引量:1
6
吴多绪,吴娜.
新课改之路因何举步维艰[J]
.新课程(小学),2012(5):8-8.
7
赵淑英.
浅谈家庭教育的科学理念和正确方法[J]
.中国科教创新导刊,2009(24):223-224.
8
杜亚丽.
中小学课堂教学有效性的理论认识[J]
.现代教育科学(小学校长),2007(5):52-53.
被引量:2
9
赵佩漩,吴锡改.
论教育的激励操作[J]
.科协论坛(下半月),2007(8):158-159.
被引量:1
10
刘菲菲,黄仁辉.
中学心理健康教育活动课中存在的问题及对策——以龙岩市心理健康教育活动课开展情况为例[J]
.福建基础教育研究,2015(5):14-16.
被引量:3
基础教育论坛
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部