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自主发展学习的网络培训模式——骨干教师培训新模式的初探

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摘要随着基础课程改革的深入开展,对教师继续教育提出了越来越高的要求,教师教育的新体制、教师专业化的新思维、教育信息化的新平台,带来了教育理念层次上对教师培训工作的反思和重新定位,也使骨干教师培训工作面临着新课题,即在新课改下如何创新教师培训模式使骨干教师培训更具有实效性．

作者韩淑霞

机构地区吉林师范大学辽源分院

出处《中小学电教（下）》 2011年第3期28-28,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词教师培训培训模式自主发展网络学习教师专业化教育信息化课程改革

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中小学电教（下）

2011年第3期

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