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浅谈有效教学在小学低年级数学教学中的应用

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摘要 伴随着新课程标准下的新思维、新理念的大力推广,有效教学被越来越多的人所关注。那么,什么样的教学才称作有效教学呢?仁者见仁智者见智,在我看来,有效教学包括两个方面的内容:即教得有效与学得有效。
作者 鲍霞
出处 《中小学电教(下)》 2011年第3期74-74,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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