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浅谈有效教学在小学低年级数学教学中的应用
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摘要
伴随着新课程标准下的新思维、新理念的大力推广,有效教学被越来越多的人所关注。那么,什么样的教学才称作有效教学呢?仁者见仁智者见智,在我看来,有效教学包括两个方面的内容:即教得有效与学得有效。
作者
鲍霞
机构地区
无锡市新区旺庄实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期74-74,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
有效教学
数学教学
应用
小学
新课程标准
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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