期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中信息技术课之教学

原文传递

导出

摘要信息技术这门课程是为了适应飞速发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,它是以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,

作者于淑华

机构地区柳河县第十中学

出处《中小学电教（下）》 2011年第3期88-88,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术课探究性学习教学初中必修课程人才培养信息时代操作能力

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

引文网络
相关文献

1孙利.浅论高职高专院校的计算机基础课程[J].科技信息,2012(13):299-299.
2林旭平.浅谈C谣言课程教学方法[J].高校招生（理论研究）,2010(7):65-66.
3姚颖.基于Moodle平台的探究性学习的研究[J].计算机光盘软件与应用,2010(8):197-197. 被引量：1
4孙自梅.浅析非计算机专业计算机基础教学改进[J].福建电脑,2017,33(4):177-178.
5邓益亮.如何上好初中信息技术课[J].未来英才,2015,0(9):180-180.
6陆伟.C++程序设计教学探讨[J].电脑知识与技术,2009,5(11X):9278-9279.
7郑宗良,刘凤仙.VB学习中难点分析[J].电脑知识与技术（过刊）,2011,17(8X):5801-5802.
8孙素芳.信息技术教学的四点体会[J].中国教育技术装备,2011(19):106-106. 被引量：1
9刘彤.浅议提高初中信息技术课堂教学效率的新思路[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(7):168-168. 被引量：1
10杨来.高校机房如何改善传统的管理模式[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(13):297-298. 被引量：1

中小学电教（下）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部