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小学数学课堂教学中创新思维的培养策略
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摘要
一、小学数学课堂教学的现状小学数学是一门基础性的学科,对小学生的思维能力的培养有很大的作用。随着新课改的进行,小学数学课堂教学获得了很大的改变。在《新课程标准》的理念和要求下,小学数学教师转变了以往的"满堂灌"的教学观念。
作者
申相奎
机构地区
内丘县杨庄校区仙人村小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期108-108,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学课堂教学
小学数学
培养策略
创新思维
新课程标准
思维能力
教学观念
数学教师
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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