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从“比赛读”到“欣赏读”
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摘要
新课标要求各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读,加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文还应要求学生熟读成诵,以利于积累、体验、培养语感。
作者
王峰霞
机构地区
巨鹿县西郭城镇中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期146-146,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
"比赛读"
"欣赏读"
小学
语文教学
阅读方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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