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浅谈如何转化学困生
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摘要
自从夸美纽斯创立了班级授课制,在班级中就有学困生,学困生的转化就成为教育工作者的一大永恒主题。随着素质教育的全面实施,学困生的转化问题更成为教育工作者探讨的热点。现谈一谈自己在班级工作中转化学困生的一些做法,与大家共勉。
作者
任成伟
张玲
机构地区
胶州市铺集小学
胶州市第二十三中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第3期159-159,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
化学
教育工作者
素质教育
转化
分类号
O6 [理学—化学]
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中小学电教(下)
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