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职业院校学生职业生涯规划心理影响因素分析与对策
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1
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摘要
现代职业教育关注学生职业生涯规划。影响学生做好职业生涯规划主要是职业认同、内在动机和自我效能等三个心理因素。本文针对这些心理影响因素提出了应对策略,使学生突破自我束缚,更有效地进行职业生涯规划。
作者
韩宜中
机构地区
天津现代职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第7期77-79,83,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业生涯规划
心理因素
应对策略
分类号
G647.9 [文化科学—高等教育学]
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中国职业技术教育
2011年 第7期
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