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职业院校学生职业生涯规划心理影响因素分析与对策 被引量:1

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摘要 现代职业教育关注学生职业生涯规划。影响学生做好职业生涯规划主要是职业认同、内在动机和自我效能等三个心理因素。本文针对这些心理影响因素提出了应对策略,使学生突破自我束缚,更有效地进行职业生涯规划。
作者 韩宜中
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第7期77-79,83,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1职业教育何时走出招生困境[N].教育文摘报,2009,(29).
  • 2刘恩德著.职业教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社.2001.
  • 3美·BobertD·Lock著.时勘等译.把握你的职业发展方向[M].北京:中国轻工出版社,2006.
  • 4美·AlanCarr著.郑雪等译.积极心理学[M].北京:中国轻工出版社,2008.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献5

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