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“悠悠诗韵”之《春晓》

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摘要 新学期开始,我们金太阳班开始了“悠悠诗韵”的古诗熏陶活动。我们先带领孩子们解读古诗,然后让孩子们通过画笔把对古诗的理解表达出来,一学期下来,收获颇丰,有一个阳光的案例至今让我回味。
作者 赵慧
出处 《儿童与健康》 2011年第3期51-51,共1页
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