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小学信息技术课程价值定位及内容设置的思考
被引量:
2
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摘要
在信息技术迅猛发展的今天,笔者认为小学信息技术课程应当追求以下四个方面的价值,相应的在我们的教学中应体现这些内容。
作者
王理
郤云江
机构地区
浙江杭州市保塔实验学校
浙江杭州市西湖区教师进修学校
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第4期9-10,共2页
关键词
信息技术课程
内容设置
课程价值
小学
教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2011年 第4期
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