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以物理教育为例 谈信息时代的数据素养 被引量:5

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摘要 信息时代给科学教育带来的挑战之一是在科学课程与教学之中引人探究式教学,挑战之二是开始将信息技术与科学课相整合。尽管当前在科学教学的理论与实践中取得了一定的进步,但是不少一线教师在进一步将探究式教学与信息技术整合推向更深层次时却遇到了困惑。这里既因理论研究不足掣肘所致,也存在理科教学实践不够的问题。
作者 项华 毛澄洁
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第4期47-49,共3页
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