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教学反思“三步走”

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摘要近年来，教学反思正走进越来越多教师的生活，越来越多的教师认识到教学反思具有提高教育教学水平和促进专业发展的作用，并积极进行自觉的教学反思实践。但把教学反思长期坚持下来是一件很网难的事，

作者邱仁峰

机构地区福建省晋江市首峰中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2011年第3期16-18,共3页

关键词教学反思 “三步走” 专业发展教学水平反思实践教师教育

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2011年第3期

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