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让政治课充满活力

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摘要在迅速发展的信息时代，政治教材中的某些案例、材料就显得陈旧、老化、落伍。加之教学内容呆板无味等政治课教材的不足。这就要求政治教师创造性的运用教材；要灵活变通教材中那些不受欢迎的内容；

作者李进梅

机构地区河南省安阳市第十一中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2011年第3期36-36,共1页

关键词政治课教材政治教材教学内容信息时代政治教师创造性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2011年第3期

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