自闭症患儿口腔治疗1例初探
摘要
目的探索"行为矫治"原理在自闭症患儿口腔诊治中的应用。方法利用"行为矫治"原理,通过家庭参与途径,采用回合试验教学法,阳性强化训练,进行行为矫正。结果经过2年训练患儿最终基本可以配合口腔治疗。结论利用心理学原理,通过长期训练,自闭症患儿牙病可以进行有效的诊治。
出处
《口腔医学》
CAS
2011年第2期120-121,共2页
Stomatology
基金
浙江省教育厅基金(Y200803889)
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