普通高中实施多元化学生校本评价的探索与体会

随着高中课程改革的推进，尤其是《普通高中课程方案（实验）》的实施，高中阶段的学生评价越来越受到社会各界的广泛关注。注重学生的全面发展和个性差异，实现多元化的学生评价，成为普通高中评价制度改革的重要内容，成为促进学生健康成长的重要手段。