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“凿”出来的高效课堂 被引量:1

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摘要 曾经有人问米开朗基罗:“您是如何创造出《大卫》这件巨作的?”米开朗基罗回答:“这很简单,我去了趟采石场,看见一块巨大的大理石,我在它身上看到了大卫,我只要凿去多余的石头,只留下有用的,凿去多余的石头之后,大卫就诞生了。”
作者 张黎瑛
出处 《中国信息技术教育》 2011年第6期15-15,共1页 China Information Technology Education
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1胡春洞.英语教学法第十三章(课堂教学)[M]北京:高等教育出版社,1989.
  • 2邓文珍.活化课堂教学提高教学实效[A],2007.

引证文献1

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