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浅谈在新课标下如何体现物理习题三维教学目标

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摘要 物理习题教学是物理教学的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道。学生在新授课上初步掌握了所学的概念、规律,但是理解往往只是表面的、片面的、孤立的,只有通过适当的具体的物理习题的解决,才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解,巩固与深化所学的概念、规律。同时物理习题教学对于培养学生的创新能力是一条有效的途径,习题教学不但可以帮助学生提高解题技巧、分析问题和解决问题的能力,而且可以培养学生思维的深刻性、发散性、灵活性、全面性和独创性等。
作者 吴有营
出处 《市场周刊》 2011年第2期128-128,114,共2页 Market Weekly
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