怎样提高初中英语课的教学效果

长期以来,教师讲、学生听的教学模式成为初中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高。在课堂上,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视与学生的情感联系,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高及发展。这样的教学模式已经很不适应新课程标准下的初中英语教学,这就要求初中英语教师要运用科学的教学方法。笔者认为要想最大程度地提高教学效果要从以下五个方面做起。