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浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性
被引量:
3
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摘要
要培养现代社会所需要的创新人才,就要打破传统的教学方式,构建自主探究的教学氛围,充分利用课堂教学,提高小学数学教学的有效性,让学生成为学习的主人。
作者
刘正虎
机构地区
河南省中牟县官渡镇许村小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期77-77,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
知识建构
主体参与
师生互动
学生发展
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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