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怎样促进学生的数学学习
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摘要
学习动机是推动学生进行学习活动与求知以达到一定目标的一种动因或力量。他与学生的个人需要,兴趣等其他心理因素有着密切的关系。作为数学教师了解和激发学生的数学学习动机对指导数学教学具有十分重要的意义。
作者
张生帅
机构地区
河北省武安市康二城镇康东小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期82-83,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学习动机
数学学习
兴趣
动机激发
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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