历史教学中的情感教育

情感是教学中的润滑剂、催化剂。教学活动是一个知情交流的过程,只关注知识的传递而缺乏情感参与的教学难以取得有效的教育效果。本文就如何在新课标下用情感点燃社会课堂,通过案例分析、重建、反思,探索有效的方法和策略。