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浅谈数学教学中学生参与意识的培养
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摘要
新课标中明确指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式","数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。这就要求教学中必须给学生足够的时间和机会,让学生进行必要的动手实践、自主探索和合作交流。但如何在教学中培养、调动学生参与意识,本文作者论述了四点。
作者
黄绍莲
机构地区
河南省长葛市第二高级中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期124-124,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
参与意识
引入
赏识教育
心理沟通
自主探究
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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