培养学生物理探究能力的一些感悟

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摘要时代的进步赋予教学新的内涵,培养学生的探究能力是新课程标准的重要理念。本文从教学实践出发,通过对几节探究课例的反思和总结,得出物理实验与探究之间的关系,从而解决了教学活动中出现的一些常见问题。

作者马清菊

机构地区河南省中牟县第一高级中学

出处《教育教学论坛》 2011年第13期142-142,共1页 Education And Teaching Forum

关键词物理实验探究感悟

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教育教学论坛

2011年第13期

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