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让情感教育的灵光在中学语文的高效课堂闪耀

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摘要 本文主要从创设教学情境、开放语文课堂、点击课文亮点、开辟写作空间等四个方面阐述情感教育和语文的高效课堂有机地结合的方略。
作者 朱剑毅
出处 《教育教学论坛》 2011年第13期162-163,共2页 Education And Teaching Forum
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