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让情感教育的灵光在中学语文的高效课堂闪耀
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摘要
本文主要从创设教学情境、开放语文课堂、点击课文亮点、开辟写作空间等四个方面阐述情感教育和语文的高效课堂有机地结合的方略。
作者
朱剑毅
机构地区
陕西省西安市周至县第七中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期162-163,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
情感教育
高效课堂
开放式教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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