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例谈语文教学中的幽默
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摘要
在为学生创设的轻松快乐学习情境的方法中,幽默教学因其特殊功效而倍受学生欢迎,不失为一种激发学生学习兴趣的重要手段。若语文教师在教学中能努力挖掘各种幽默因素,语文课堂气氛就会变得轻松愉快,就会收到良好的教学效果。
作者
胡长林
机构地区
河北省临漳县柏合中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第13期166-166,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
幽默
教学效果
愉悦
创造性
启发
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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